Bientraitance dans les pratiques professionnelles
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Formation créée le 23/07/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
La bientraitance est une posture professionnelle active et dynamique, individuelle et collective. Les pratiques quotidiennes doivent être régulièrement revisitées pour garantir la bienveillance envers les personnes accompagnées et les professionnels
Objectifs de la formation
- Définir les concepts de bientraitance et maltraitance
- Connaître le cadre réglementaire et les recommandations de bonnes pratiques
- Identifier les facteurs de risque de maltraitance
- Comprendre les enjeux éthiques de la bientraitance
- Analyser ses pratiques professionnelles
- Adopter une posture bienveillante dans l'accompagnement
- Élaborer un plan d'action pour promouvoir la bientraitance
- Construire des outils d'évaluation des pratiques
- Ancrer la bientraitance dans le projet d'établissement
Profil des bénéficiaires
- Tout personnel soignant, éducatif et d'accompagnement
- Aucun
Contenu de la formation
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Jour 1 - Séquence 1 - Introduction
- Présentation des objectifs et du déroulé de la formation
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Jour 1 - Séquence 2 - Définir la bientraitance
- Comprendre les concepts de bientraitance et maltraitance
- Identifier les dimensions de la bientraitance
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Jour 1 - Séquence 3 - Cadre réglementaire et recommandations
- Connaître le cadre légal et réglementaire de la bientraitance
- S'approprier les recommandations de bonnes pratiques
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Jour 1 - Séquence 4 - Identifier les facteurs de risque
- Comprendre les facteurs de risque de maltraitance
- Savoir repérer les signaux d'alerte
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Jour 2 - Séquence 1 - Retour sur le jour 1
- Rappel des notions clés abordées la veille
- Échanges sur le travail intersession: réflexion sur ses pratiques
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Jour 2 - Séquence 2 - Les valeurs de la bientraitance
- Comprendre les valeurs qui sous-tendent la bientraitance
- Réfléchir à l'importance de l'éthique professionnelle
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Jour 2 - Séquence 3 - Analyse de pratiques professionnelles
- Analyser ses pratiques au regard de la bientraitance
- Identifier les leviers d'amélioration
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Jour 2 - Séquence 4 - Adopter une posture bientraitante
- Comprendre l'importance de la posture professionnelle
- Expérimenter des techniques de communication bienveillante
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Jour 3 - Séquence 1 - Retour sur le jour 2
- Rappel des notions clés abordées jour 2
- Échanges sur le travail intersession: réflexion sur son plan d'action bientraitance
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Jour 3 - Séquence 2 - Élaborer un plan d'action bientraitance
- Définir des objectifs et actions pour promouvoir la bientraitance
- Identifier les ressources et freins potentiels
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Jour 3 - Séquence 3 - Construire des outils d'évaluation
- Comprendre l'importance de l'évaluation des pratiques
- Élaborer des indicateurs et outils d'évaluation
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Jour 3 - Séquence 4 - Ancrer la bientraitance dans le projet d'établissement
- Comprendre l'importance de l'engagement institutionnel
- Identifier les leviers pour intégrer la bientraitance dans le projet d'établissement
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Évaluations
- Évaluations formatives tout au long de la journée (exercices, études de cas)
- Évaluation sommative sur les notions clés de la bientraitance
- Évaluation de la satisfaction et des acquis en fin de formation
Pascale BESSON-GUYARD (fondatrice et intervenante)
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Fiche d'évaluation à l'issue de la formation par les apprenants (évaluation à froid)
- Fiche d'évaluation 3 mois après la formation pour les apprenants (évaluation à froid)
- Fiche d'évaluation 3 mois après la formation pour le/les commanditaire/s
- Documents supports de formation numériques
- Vidéos pédagogiques
- Quiz -QCM
- Autodiagnostic
- Vidéoprojecteur
- Paper board et/ou tableau blanc